課程名稱 |
考古學基礎理論 Fundamental Theories of Archaeology |
開課學期 |
106-2 |
授課對象 |
文學院 人類學研究所 |
授課教師 |
江芝華 |
課號 |
Anth7002 |
課程識別碼 |
125 M2640 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四3,4,5(10:20~13:10) |
上課地點 |
水源人308 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。核心課程。 總人數上限:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062Anth7002_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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課程概述 |
所有的考古學研究都奠基在某一理論架構上所展開,這一理論架構影響著考古學者如何思考何謂考古學、如何進行研究、如何詮釋考古資料甚而如何衡量其他考古研究。也因為這些理論架構,讓考古學可以不斷反省本身的可能及侷限,使得這個學科不斷前進並與當代社會持續對話。本學期的課將透過當代考古學理論的討論,熟悉考古學發展迄今的各項理論論述。 |
課程目標 |
待補 |
課程要求 |
此為一碩士班進階討論課,故以同學們透過文獻的閱讀進行討論為主要課程進行方式,每堂課需要有一名帶討論的負責人,每位同學必須閱讀完所有文獻,並完成讀書摘要,在每次課堂上,負責同學準備不同的問題,帶動課堂討論。期末每位同學需完成一份期末報告,期末報告的書寫需符合學術寫作的要求。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
3/01 |
介紹 |
第2週 |
3/08 |
工作坊 |
第3週 |
3/15 |
綜論 |
第4週 |
3/22 |
反具象:分析單位及因果論 |
第5週 |
3/29 |
能動性及認同(一) |
第6週 |
4/05 |
春假 |
第7週 |
4/12 |
能動性及認同(二):人觀及物質性 |
第8週 |
4/19 |
性別與女性主義考古學 |
第9週 |
4/26 |
物(things):技術樣式、操作鏈、不可分割性及儀式性 |
第10週 |
5/03 |
物(二):實踐、物的生命史及記憶工作 |
第11週 |
5/10 |
地景(一):空間性及移動 |
第12週 |
5/17 |
地景(二):時間性、記憶、居住(inhabitation)及混合(hybridity) |
第13週 |
5/24 |
相對性及感官考古學(一) |
第14週 |
5/31 |
相對性及感官考古學(二) |
第15週 |
6/07 |
批判及新方向 |
第16週 |
6/14 |
辯論 |
第17週 |
6/21 |
期末考週 |
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